Thursday, October 18, 2018
Wednesday, October 3, 2018
LOS ACENTOS ESCRITOS: NORMAS DE ACENTUACIÓN
Para ayudar en el repaso de las normas de acentuación
SÍLABAS
_ Tónicas- sílabas con acento
_ Átonas- sílaba sin acento
Ojo: SOLO HAY UNA SÍLABA TÓNICA EN CADA PALABRA
VOCALES (A, E, I, O, U)
_ Vocales Fuertes: A, E, O (abiertas)
_ Vocales Débiles: I, U (cerradas)
TIPOS DE PALABRAS:
Aguda: última sílaba
___ ___ _X_
3 2 1
Se pone acento escrito cuando la palabra termina en vocal, N
-o- S
- Café
-Bebé
- Iglú
- Mamá
- León
- Balón
- Televisión
- Pantalón
- Quizás
- Adiós
- ProfeSOR
- ReLOJ
- CateDRAL
- CamiNAR
|
Llanas/Grave: penúltima
___ _X_ ___
3 2 1
Se pone acento escrito cuando la palabra NO termina en vocal, N -o- S
- Mesa
- Lluvia - Laguna - Noche - Soldado - Examen - Niño
- Martes
- Árbol
- Carácter
- Cadáver
- Lápiz
- Fácil
- Ángel
|
Esdrújula-antepenúltima
_X_ ___ ___
3 2 1
Siempre se pone acento escrito en la antepenúltima sílaba
- Sábado
- Pájaro
- América
- Teléfono
- Fábrica
- Números
- Música
- Médico
- Sílaba
- Sábana
- Helicóptero
- África
|
Sobre-esdrújula
X_ ___ ___ ___
Siempre se pone acento escrito en la sílaba anterior a la antepenúltima
- Díganselo
- Últimamente
- Bébetelo
- Fácilmente
- Rápidamente
- Cómodamente
|
Para saber clasificar la palabras según el acento
- PRIMERO HAY QUE IDENTIFICAR LA PALABRA (Aguda/Llana/Esdrújula), LUEGO SABER SI REQUIERE --O NO-- ACENTO ESCRITO.
- AGUDAS
- LLANAS /GRAVES
- ESDRÚJULAS
- SOBRE-ESDRÚJULAS
- HAY VARIAS MANERAS DE LLEGAR AL MISMO FIN Y LLEGAR A CONOCER LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN. A CONTINUACIÓN ALGUNOS EJEMPLOS:
OTRA FORMA DE VERLO:
AÚN OTRA FORMA DE VERLO:
Para saber clasificar la palabras según el acento
- AGUDAS
- LLANAS /GRAVES
- ESDRÚJULAS
- SOBRE-ESDRÚJULAS
Thursday, April 12, 2018
Acentos: identificación de palabras
Para ayudar en el repaso de las normas de acentuación
SÍLABAS
_ Tónicas- sílabas con acento
_ Átonas- sílaba sin acento
Ojo: SOLO HAY UNA SÍLABA TÓNICA EN CADA PALABRA
VOCALES (A, E, I, O, U)
_ Vocales Fuertes: A, E, O (abiertas)
_ Vocales Débiles: I, U (cerradas)
TIPOS DE PALABRAS:
Aguda: última sílaba
___ ___ _X_
3 2 1
Se pone acento escrito cuando la palabra termina en vocal, N
-o- S
- Café
-Bebé
- Iglú
- Mamá
- León
- Balón
- Televisión
- Pantalón
- Quizás
- Adiós
- ProfeSOR
- ReLOJ
- CateDRAL
- CamiNAR
|
Llanas/Grave: penúltima
___ _X_ ___
3 2 1
Se pone acento escrito cuando la palabra NO termina en vocal, N -o- S
- Mesa
- Lluvia - Laguna - Noche - Soldado - Examen - Niño
- Martes
- Árbol
- Carácter
- Cadáver
- Lápiz
- Fácil
- Ángel
|
Esdrújula-antepenúltima
_X_ ___ ___
3 2 1
Siempre se pone acento escrito en la antepenúltima sílaba
- Sábado
- Pájaro
- América
- Teléfono
- Fábrica
- Números
- Música
- Médico
- Sílaba
- Sábana
- Helicóptero
- África
|
Sobre-esdrújula
X_ ___ ___ ___
Siempre se pone acento escrito en la sílaba anterior a la antepenúltima
- Díganselo
- Últimamente
- Bébetelo
- Fácilmente
- Rápidamente
- Cómodamente
|
Sunday, February 4, 2018
ORTOGRAFÍA: El acento: Póngalo en su lugar
EL ACENTO: PÓNGALO EN SU LUGAR
Para llegar a tener dominio sobre las normas de acentuación, todo es cuestión de práctica. En las oraciones a continuación, añada el acento escrito a las palabras que lo requieran; cuidado con las palabras monosílabas. Vea las respuestas al fondo.
1. No se si el lo hizo a proposito o si no; ¿a ti te parece que si?
2. Quiero saber si te dijo que si a ti.
3. A el no le gusta el vino pero a mi si.
4. A mi se me hace que a Juan le gusta mas el te que el cafe.
5. ¿Te parece bien a ti que les regalemos un juego de te?
6. Tal vez me de por vencido y me vuelva a casa.
7. Tu no tienes por que avergonzarte de lo que ha hecho tu padre.
8. Tu sabes muy bien lo que dijiste, mas no quieres reconocerlo.
9. A mi, mi papa siempre me dice: Se simpatico con los demas.
10. ¿Aun no ha llegado Luis? Ni aun el dia de mi cumpleaños se molesta en llegar a su hora.
Wednesday, October 4, 2017
* LOS ACENTOS ESCRITOS
Los acentos ortográficos no son optativos en el español. Tampoco es difícil aprenderse las normas. Lo importante es practicar el uso de los acentos.OJO:
Para saber clasificar la palabras según el acento
- PRIMERO HAY QUE IDENTIFICAR LA PALABRA (Aguda/Llana/Esdrújula), LUEGO SABER SI REQUIERE --O NO-- ACENTO ESCRITO.
- AGUDAS
- LLANAS /GRAVES
- ESDRÚJULAS
- SOBRE-ESDRÚJULAS
Sunday, September 10, 2017
Para hablar del cine: vocabulario útil
Breve glosario de términos útiles para la discusión de las películas de la 10ª semana. Asegúrese de conocer los siguientes términos. Si duda del significado o del género de la palabra, búsquela en el diccionario.actor/actriz
actuación
audiencia
banda sonora
butaca
cámara
camarógrafo
cineasta
cortometraje
decorados
desenlace
diálogos
director/directora
doblaje
efectos especiales
elenco
elipsis
encuadre
entrada
Monday, May 15, 2017
Acentos: Hiatos y diptongos
- En clase se ha hablado de los HIATOS, DIPTONGOS y TRIPTONGOS.
- Para poder practicar la pronunciación y la ortografía, en clase se verán algunos ejemplos, pero para seguir practicando haga clic en el cuadro a la izquierda para ampliarlo y poderlo imprimir.
- Pronuncie la palabra (ver que en algunos casos hay diferentes pronunciaciones ya que se trata de diferentes palabras)
- Rellene los cuadros indicando:
- - si se trata de un hiato o de un diptongo
- - cómo se dividen las sílabas y dónde lleva el acento
- - si la palabra lleva acento escrito, explique por qué
- Haga todo el ejercicio y luego compruebe sus respuestas con la lista que aparece a continuación. Consulte con su TA si surgiera cualquier duda.
Monday, April 24, 2017
* SAMPLE PAPER FORMAT
- Click on each page below to see the format in which your papers for the course should be submitted.
- See the section titled "Problemas de redacción" in the Cuaderno de lecturas/Reader for the course to avoid common language use mistakes.
- Consult you instructor/TA should you have any questions.
- Bear in mind that your papers should represent your own work and effort. Any and all instances of academic dishonesty/plagiarism will be duly sanctioned. For UCSD's official policy on academic dishonesty click here.
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Acentos: palabras homónimas: Tallleres 1/2/3
A veces hay palabras homónimas (dos palabras que se escriben igual) pero que hay que diferenciar mediante un acento escrito.
Haga clic en los cuadros a continuación para ampliarlos. Luego repase el ejercicio.
Al fondo se hallan las respuestas.
Para controlar el dominio de las normas de acentuación que venimos repasando, ponga los acentos debidos a las siguientes oraciones poniendo especial atención a las palabras homónimas.
TALLER no. 1: Ejercicio sobre palabras homónimas.
1. El filosofo griego expreso: “Yo solo se que no se nada.”
2. Fijate en estos zapatos, su calidad es superior a la de aquellos ¿no te parece?
3. No entiendo por que aun no ha venido el por mi.
4. Se un hombre justo y honrado para que tu padre pueda estar orgulloso de ti.
5. No quiero que esa maquina con la cual vamos a trabajar nos de problemas.
6. ¿En donde quedaron los lapices que acabo de comprar?
7. Cuando puedas pasa por mi casa para explicarte como se debe hacer
el trabajo.
8. Aun conserva su fortuna pues se fijo muy bien con quienes iba a invertir.
9. Aun los mas reacios a estudiar, trabajaron y triunfaron.
10. Todos mis vestidos: estos, esos y aquellos, son de algodon.
11. A mi me parece que son 3 o 4 los alumnos que sí tienen talento para la oratoria.
12. ¿Cual es tu automovil?
13. En el Té Canasta de anoche todas se divertieron mucho, aun las chicas mas tímidas.
14. Los quiero mucho, mas ahora vayanse, quiero estar solo.
15. Tal vez el me de el consejo que necesito o por lo menos 3 o 4 indicaciones.
16. Tu no sabes con cuanto sacrificio te educaron tus padres.
17. Decide ya cuales vestidos compraras.
18. Tocaremos la partitura en si bemol y despues te invito a tomar una taza de te.
19. Mi novia me dejo, estoy muy solo.
20. El maestro ya va a decir quien gano el concurso de oratoria y cual sera el premio.
21. Mi es la tercera nota de la escala musical.
22. ¡Que derroche de talento hubo en el concierto?
23. Use la pasta dental X, para que de al mundo su mejor sonrisa.
TALLER no. 1: Respuestas al ejercicio sobre palabras homónimas.
1. El filósofo griego expresó: “Yo sólo sé que no sé nada.”
2. Fíjate en estos zapatos, su calidad es superior a la de aquéllos ¿no te parece?
3. No entiendo por qué aún no ha venido él por mí.
4. Sé un hombre justo y honrado para que tu padre pueda estar orgulloso de ti.
5. No quiero que esa máquina con la cual vamos a trabajar nos dé problemas.
6. ¿En dónde quedaron los lápices que acabo de comprar?
7. Cuando puedas pasa por mi casa para explicarte cómo se debe hacer el trabajo.
8. Aún conserva su fortuna pues se fijó muy bien con quienes iba a invertir.
9. Aun los más reacios a estudiar, trabajaron y triunfaron.
10. Todos mis vestidos: éstos, ésos y aquéllos, son de algodón.
11. A mí me parece que son 3 ó 4 los alumnos que sí tienen talento para la oratoria.
12. ¿Cuál es tu automóvil?
13. En el Té Canasta de anoche todas se divertieron mucho, aun las chicas más tímidas.
14. Los quiero mucho, mas ahora váyanse, quiero estar solo.
15. Tal vez él me dé el consejo que necesito o por lo menos 3 ó 4 indicaciones.
16. Tú no sabes con cuánto sacrificio te educaron tus padres.
17. Decide ya cuáles vestidos comprarás.
18. Tocaremos la partitura en si bemol y después te invito a tomar una taza de té.
19. Mi novia me dejó, estoy muy solo.
20. El maestro ya va a decir quién ganó el concurso de oratoria y cuál será el premio.
21. Mi es la tercera nota de la escala musical.
22. ¡Qué derroche de talento hubo en el concierto?
23. Use la pasta dental X, para que dé al mundo su mejor sonrisa.
Taller 2: más acentos - con énfasis en las homónimas monosilábicas
PARTE A: Imprima la hoja. Añada el acento escrito a las palabras que lo requieran; cuidado con las palabras monosílabas.
1. No se si el lo hizo a proposito o si no; ¿a ti te parece que si?
2. Quiero saber si te dijo que si a ti.
3. A el no le gusta el vino pero a mi si.
4. A mi se me hace que a Juan le gusta mas el te que el cafe.
5. ¿Te parece bien a ti que les regalemos un juego de te?
6. Tal vez me de por vencido y me vuelva a casa.
7. Tu no tienes por que avergonzarte de lo que ha hecho tu padre.
8. Tu sabes muy bien lo que dijiste, mas no quieres reconocerlo.
9. Se simpatico con los demás.
10. ¿Aun no ha llegado Luis? Ni aun el dia de mi cumpleaños se molesta en llegar a su hora.
11. Confia en mi; Ana es mi hermana y no nos defraudara.
12. Se franco conmigo; se que te quedaste con todo el dinero.
13. A mi no me engañas; tu sabes bien lo que hiciste.
14. ¿Te sirvo mas te o tu prefieres ahora un cafe?
15. Tu no le has dicho aun a tu padre que te han suspendido? ¡Te vas a llevar una enjabonada!
16. Se que necesitan mas dinero, mas no lo tengo para darselo.
17. Es importante que le de estas llaves de mi auto al portero.
18. El sabia desde el lunes que habia que traer el dinero para las cuentas hoy dia.
19. Si pregunta por mi, dile que no estoy, que me fui a mi casa.
20. Ya me canse de ayudarlo porque Julian solo piensa en si mismo.
TALLER 3: más acentos
Para controlar el dominio de las normas de acentuación que venimos repasando, ponga los acentos debidos a las siguientes oraciones poniendo especial atención a las palabras homónimas. Si gusta, pero no obligatoriamente, para más práctica, traduzca las oraciones también.
1. Quisiera dormir, mas debo estudiar mas para mis examenes.
2. Aun los ancianos tienen que cooperar; hay mucho mas que hacer aun.
3. No se por que me dijo asi: "Se siempre fiel a tus principios."
4. Lloraba cuando me decia: "Dame solo una oportunidad mas; no quiero vivir solo."
5. Tu iras al frente de tu escuadron. Los demas soldados te seguiran.
6. Hoy solo han faltado once o doce alumnos.
7. Aun tienes tiempo de arrepentirte porque ella no llega hasta mañana.
8. El libro tuyo de filosofia lo tiene el. Tu no sabes ni cual es tu nombre
9. Superate mas cada dia y veras que conseguiras tus metas.
10. Explicame la paradoja siguiente: Solo se que no se nada.
11. Si me ayudas terminare mas pronto; si no me dices que si lo haras, llorare.
12. Mi tia nos invito a ti y a mi a tomar te. ¿Te animas a ir el miercoles o no?
13. Vive solo y abandonado desde que lo dejo su mujer. ¿Pero a ti que te importa?
14. A mi me llamaron para decirme que habia en correos una carta para mi de mi yerno.
15. Tu conducta es sorprendente. ¡Como has cambiado! Ni tu madre te reconoceria.
16. No le de lo que el le pide. De el no se pueden esperar mas que traiciones.
17. No se si tendre tiempo pero si llego temprano entonces si lo hare.
18. Pienso que estas en la razon. Permiteme que te pida mil disculpas.
19. Vive como un principe. No se como lo hace ni de donde le viene la plata.
20. Ayer lleve la carta a donde tu me dijiste. ¿Hoy a donde quieres que vaya?
Haga clic en los cuadros a continuación para ampliarlos. Luego repase el ejercicio.
Al fondo se hallan las respuestas.
Para controlar el dominio de las normas de acentuación que venimos repasando, ponga los acentos debidos a las siguientes oraciones poniendo especial atención a las palabras homónimas.
TALLER no. 1: Ejercicio sobre palabras homónimas.
1. El filosofo griego expreso: “Yo solo se que no se nada.”
2. Fijate en estos zapatos, su calidad es superior a la de aquellos ¿no te parece?
3. No entiendo por que aun no ha venido el por mi.
4. Se un hombre justo y honrado para que tu padre pueda estar orgulloso de ti.
5. No quiero que esa maquina con la cual vamos a trabajar nos de problemas.
6. ¿En donde quedaron los lapices que acabo de comprar?
7. Cuando puedas pasa por mi casa para explicarte como se debe hacer
el trabajo.
8. Aun conserva su fortuna pues se fijo muy bien con quienes iba a invertir.
9. Aun los mas reacios a estudiar, trabajaron y triunfaron.
10. Todos mis vestidos: estos, esos y aquellos, son de algodon.
11. A mi me parece que son 3 o 4 los alumnos que sí tienen talento para la oratoria.
12. ¿Cual es tu automovil?
13. En el Té Canasta de anoche todas se divertieron mucho, aun las chicas mas tímidas.
14. Los quiero mucho, mas ahora vayanse, quiero estar solo.
15. Tal vez el me de el consejo que necesito o por lo menos 3 o 4 indicaciones.
16. Tu no sabes con cuanto sacrificio te educaron tus padres.
17. Decide ya cuales vestidos compraras.
18. Tocaremos la partitura en si bemol y despues te invito a tomar una taza de te.
19. Mi novia me dejo, estoy muy solo.
20. El maestro ya va a decir quien gano el concurso de oratoria y cual sera el premio.
21. Mi es la tercera nota de la escala musical.
22. ¡Que derroche de talento hubo en el concierto?
23. Use la pasta dental X, para que de al mundo su mejor sonrisa.
TALLER no. 1: Respuestas al ejercicio sobre palabras homónimas.
2. Fíjate en estos zapatos, su calidad es superior a la de aquéllos ¿no te parece?
3. No entiendo por qué aún no ha venido él por mí.
4. Sé un hombre justo y honrado para que tu padre pueda estar orgulloso de ti.
5. No quiero que esa máquina con la cual vamos a trabajar nos dé problemas.
6. ¿En dónde quedaron los lápices que acabo de comprar?
7. Cuando puedas pasa por mi casa para explicarte cómo se debe hacer el trabajo.
8. Aún conserva su fortuna pues se fijó muy bien con quienes iba a invertir.
9. Aun los más reacios a estudiar, trabajaron y triunfaron.
10. Todos mis vestidos: éstos, ésos y aquéllos, son de algodón.
11. A mí me parece que son 3 ó 4 los alumnos que sí tienen talento para la oratoria.
12. ¿Cuál es tu automóvil?
13. En el Té Canasta de anoche todas se divertieron mucho, aun las chicas más tímidas.
14. Los quiero mucho, mas ahora váyanse, quiero estar solo.
15. Tal vez él me dé el consejo que necesito o por lo menos 3 ó 4 indicaciones.
16. Tú no sabes con cuánto sacrificio te educaron tus padres.
17. Decide ya cuáles vestidos comprarás.
18. Tocaremos la partitura en si bemol y después te invito a tomar una taza de té.
19. Mi novia me dejó, estoy muy solo.
20. El maestro ya va a decir quién ganó el concurso de oratoria y cuál será el premio.
21. Mi es la tercera nota de la escala musical.
22. ¡Qué derroche de talento hubo en el concierto?
23. Use la pasta dental X, para que dé al mundo su mejor sonrisa.
Taller 2: más acentos - con énfasis en las homónimas monosilábicas
PARTE A: Imprima la hoja. Añada el acento escrito a las palabras que lo requieran; cuidado con las palabras monosílabas.
1. No se si el lo hizo a proposito o si no; ¿a ti te parece que si?
2. Quiero saber si te dijo que si a ti.
3. A el no le gusta el vino pero a mi si.
4. A mi se me hace que a Juan le gusta mas el te que el cafe.
5. ¿Te parece bien a ti que les regalemos un juego de te?
6. Tal vez me de por vencido y me vuelva a casa.
7. Tu no tienes por que avergonzarte de lo que ha hecho tu padre.
8. Tu sabes muy bien lo que dijiste, mas no quieres reconocerlo.
9. Se simpatico con los demás.
10. ¿Aun no ha llegado Luis? Ni aun el dia de mi cumpleaños se molesta en llegar a su hora.
11. Confia en mi; Ana es mi hermana y no nos defraudara.
12. Se franco conmigo; se que te quedaste con todo el dinero.
13. A mi no me engañas; tu sabes bien lo que hiciste.
14. ¿Te sirvo mas te o tu prefieres ahora un cafe?
15. Tu no le has dicho aun a tu padre que te han suspendido? ¡Te vas a llevar una enjabonada!
16. Se que necesitan mas dinero, mas no lo tengo para darselo.
17. Es importante que le de estas llaves de mi auto al portero.
18. El sabia desde el lunes que habia que traer el dinero para las cuentas hoy dia.
19. Si pregunta por mi, dile que no estoy, que me fui a mi casa.
20. Ya me canse de ayudarlo porque Julian solo piensa en si mismo.
TALLER 3: más acentos
Para controlar el dominio de las normas de acentuación que venimos repasando, ponga los acentos debidos a las siguientes oraciones poniendo especial atención a las palabras homónimas. Si gusta, pero no obligatoriamente, para más práctica, traduzca las oraciones también.1. Quisiera dormir, mas debo estudiar mas para mis examenes.
2. Aun los ancianos tienen que cooperar; hay mucho mas que hacer aun.
3. No se por que me dijo asi: "Se siempre fiel a tus principios."
4. Lloraba cuando me decia: "Dame solo una oportunidad mas; no quiero vivir solo."
5. Tu iras al frente de tu escuadron. Los demas soldados te seguiran.
6. Hoy solo han faltado once o doce alumnos.
7. Aun tienes tiempo de arrepentirte porque ella no llega hasta mañana.
8. El libro tuyo de filosofia lo tiene el. Tu no sabes ni cual es tu nombre
9. Superate mas cada dia y veras que conseguiras tus metas.
10. Explicame la paradoja siguiente: Solo se que no se nada.
11. Si me ayudas terminare mas pronto; si no me dices que si lo haras, llorare.
12. Mi tia nos invito a ti y a mi a tomar te. ¿Te animas a ir el miercoles o no?
13. Vive solo y abandonado desde que lo dejo su mujer. ¿Pero a ti que te importa?
14. A mi me llamaron para decirme que habia en correos una carta para mi de mi yerno.
15. Tu conducta es sorprendente. ¡Como has cambiado! Ni tu madre te reconoceria.
16. No le de lo que el le pide. De el no se pueden esperar mas que traiciones.
17. No se si tendre tiempo pero si llego temprano entonces si lo hare.
18. Pienso que estas en la razon. Permiteme que te pida mil disculpas.
19. Vive como un principe. No se como lo hace ni de donde le viene la plata.
20. Ayer lleve la carta a donde tu me dijiste. ¿Hoy a donde quieres que vaya?
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